第七章聽覺媒體

聽覺媒體

　　所謂「聽覺媒體」，是指為了教學目的，以聽覺感官來記錄資訊與傳遞資訊的的媒體或是資料形式。它所包含的範圍非常廣泛，最常在教學中使用的聽覺媒體包括錄音帶、光碟、廣播等。

一、無線電廣播

意義：分有調幅AM和調頻FM兩種電波波段

特性：

‧具有立即性和時代性，播報即時新聞
‧接收設備省電、價廉
‧廣播節目製作容易，收聽節目不必付費
‧收音機可以隨身攜帶、隨處收聽，不會干擾他人
‧廣播節目普及性和快速性

限制：

‧只能傳播聲音、不易控制學習者的集中力
‧教學時間只能單向溝通，和學習者較少互動
‧廣播節目的時間並不完全能配合教學時間
‧沒有預聽和覆聽的功能

教學應用：

‧為特定組群製播的廣播教學節目
‧為空中學校學生製播的教學節目

二、有線播音

意義：全國學校應裝設於教室或走廊的播音系統

特性：

‧可以全校性的使用公佈事項
‧運用語文練習、新聞轉播等功能
‧協助社團組織活動、協助教師製作聽覺媒體

三、錄音媒體

種類：

‧唱片、雷射唱片(CD)、迷你音碟(MD)
‧錄音磁帶(盤式磁帶、卡式磁帶、匣式磁帶、數位錄音帶)

優點：

‧錄音帶使用過，可以洗掉重新錄製
‧錄音帶價錢便宜，方便攜帶
‧使用操作簡單，適用於全班或個別教學
‧比印刷媒體更能呈現刺激性的語言訊息
‧協助視障學生學習，促進知能發展
‧不限課堂內使用

限制：

‧必須依一定順序播放，必要時可倒帶、重新錄音
‧屬單向傳播，較無與學習者互動

國立教育資料館http://3d.nioerar.edu.tw/2d/av/use/use_0401.asp

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